МОН втрутилося у ситуацію зі спецшколами на Рівненщині — що вирішили
В Україні спеціальні школи залишаються важливою частиною освітньої системи, адже саме вони забезпечують дітям з особливими освітніми потребами необхідні умови для навчання та розвитку.
Редакція “Про Рівне” направила інформаційний запит до Міністерства освіти і науки України, щоб з’ясувати позицію відомства щодо ситуації навколо спецшколи у Мізочі на Рівненщині.
У Міністерстві освіти наголошують: такі діти можуть навчатися у різних форматах — в інклюзивних класах, спеціальних школах або навчально-реабілітаційних центрах. Вибір залежить від індивідуальних потреб дитини. У відомстві підкреслюють:
«Спеціальні школи є важливою складовою системи освіти, оскільки забезпечують дітям з особливими освітніми потребами необхідні умови для навчання та розвитку».
При цьому кількість учнів у класах чітко регламентована. Наприклад, в інклюзивному класі може бути до 30 дітей, але лише кілька з них — з особливими освітніми потребами. Водночас уже з 1 серпня 2026 року діятимуть нові обмеження — не більше п’яти таких учнів у класі, залежно від рівня підтримки.
У спеціальних класах і школах навчається значно менше дітей — від 6 до 12, а в окремих випадках і до 6. Це дозволяє забезпечити індивідуальний підхід і необхідну підтримку. Окремо в МОН наголошують:
«Реорганізація і ліквідація спеціальних закладів загальної середньої освіти допускаються лише після погодження проєкту відповідного рішення центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки».
Також у міністерстві звертають увагу, що перед будь-якими змінами має відбутися тривале обговорення:
«Реорганізація або ліквідація закладу освіти у сільській місцевості допускається лише після громадського обговорення, яке триває не менше ніж один рік».
У МОН також заявили, що наразі не отримували жодних документів щодо можливого закриття спеціальної школи в Мізочі на Рівненщині, а також в інших спецзакладах.
Що передувало скандалу
Тема спецшкіл викликала гучний резонанс на Рівненщині. Після появи інформації про можливі зміни в роботі закладу жителі області зареєстрували електронну петицію.
Вона швидко набрала понад тисячу підписів. Люди вимагали зберегти школу у Мізочі, де навчаються понад 130 дітей з особливими освітніми потребами.
Що кажуть в облраді
У Рівненській облраді запевняють, що наразі питання про закриття школи не розглядають. За словами депутатів, мова йде лише про початок громадських обговорень, які можуть тривати до року.
Також після резонансу проєкти рішень щодо спецшкіл у Мізочі та Чуделі зняли з розгляду.
Водночас у владі визнали проблеми в системі:
• слабкий розвиток інклюзивної освіти
• нестача спеціальних класів
• питання роботи інклюзивно-ресурсних центрів
Чому виник конфлікт
Ситуація загострилася через побоювання батьків, що обговорення може призвести до закриття школи. Люди наполягають: спеціальні заклади забезпечують дітям необхідну підтримку, яку складно відтворити в умовах звичайних шкіл.
Наразі остаточного рішення немає. Влада обіцяє консультації з батьками та фахівцями, після чого визначать подальшу долю закладу. Втім у МОН чітко дають зрозуміти — швидких рішень у таких питаннях бути не може.
